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Lessons from exceptional language learners who have achieved nativelike proficiency : motivation, cognition and identity

Zoltán Dörnyei and Katarina Mentzelopoulos ; : hbk. -- Multilingual Matters, 2023. -- (Psychology of language learning and teaching / series editors, Sarah Mercer and Stephen Ryan ; 18). <BB40293167>
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Lessons from exceptional language learners who have achieved nativelike proficiency : motivation, cognition and identity

Zoltán Dörnyei and Katarina Mentzelopoulos ; : hbk. -- Multilingual Matters, 2023. -- (Psychology of language learning and teaching / series editors, Sarah Mercer and Stephen Ryan ; 18). <BB40293167>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 資料形態 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約 仮想本棚
0001 : hbk 中宮図 2F一般洋書 807/D87 0005154986 図書 貸出可 0件
No. 0001
巻号 : hbk
所蔵館 中宮図
配置場所 2F一般洋書
請求記号 807/D87
資料ID 0005154986
資料形態 図書
禁帯出区分 貸出可
状態
返却予定日
予約 0件
仮想本棚

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書誌詳細

標題および責任表示 Lessons from exceptional language learners who have achieved nativelike proficiency : motivation, cognition and identity / Zoltán Dörnyei and Katarina Mentzelopoulos
出版・頒布事項 Bristol : Multilingual Matters , c2023
形態事項 xviii, 196 p. ; 24 cm
巻号情報
巻次等 : hbk
ISBN 9781800412453
書誌構造リンク Psychology of language learning and teaching / series editors, Sarah Mercer and Stephen Ryan <BB40273017> 18//a
注記 Includes bibliographical references (p. 177-188) and index
学情ID BD00778209
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Dörnyei, Zoltán <AU10114980> author
著者標目リンク Mentzelopoulos, Katarina, 1994- <AU20087378> author
分類標目 LCC:P118.2
分類標目 DC23:401.93019
件名標目等 Second language acquisition
件名標目等 Second language acquisition -- Psychological aspects
件名標目等 Motivation in education
件名標目等 Identity (Psychology)
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