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Cognitive linguistics, second language acquisition, and foreign language teaching

edited by Michel Achard, Susanne Niemeier. -- Mouton de Gruyter, 2004. -- (Studies on language acquisition ; 18). <BB40032421>
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Cognitive linguistics, second language acquisition, and foreign language teaching

edited by Michel Achard, Susanne Niemeier. -- Mouton de Gruyter, 2004. -- (Studies on language acquisition ; 18). <BB40032421>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 資料形態 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約 仮想本棚
0001 中宮図 2F一般洋書 807/A15 0003106854 図書 貸出可 0件
0002 御殿山 2F欧文研究書 807/A15 2000108287 図書 貸出可 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 中宮図
配置場所 2F一般洋書
請求記号 807/A15
資料ID 0003106854
資料形態 図書
禁帯出区分 貸出可
状態
返却予定日
予約 0件
仮想本棚
No. 0002
巻号
所蔵館 御殿山
配置場所 2F欧文研究書
請求記号 807/A15
資料ID 2000108287
資料形態 図書
禁帯出区分 貸出可
状態
返却予定日
予約 0件
仮想本棚

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書誌詳細

標題および責任表示 Cognitive linguistics, second language acquisition, and foreign language teaching / edited by Michel Achard, Susanne Niemeier
出版・頒布事項 Berlin ; New York : Mouton de Gruyter , c2004
形態事項 vi, 283 p. : ill. ; 24 cm
巻号情報
ISBN 3110173573
書誌構造リンク Studies on language acquisition <BB00005913> 18//a
内容著作注記 Cognitive linguistics, language acquisition, and pedagogy / Michel Achard and Susanne Niemeier
内容著作注記 Expressing motion events in a second language : a cognitive typological perspective / Teresa Cadierno
内容著作注記 Construal, convention, and constructions in L2 speech / Renee Waara
内容著作注記 Input versus transfer? : the role of frequency and similarity in the acquisition of L2 prepositions / Wander Lowie and Marjolijn Verspoor
内容著作注記 Linguistic and cultural relativity : reconsidered for the foreign language classroom / Susanne Niemeier
内容著作注記 The figure/ground Gestalt and language teaching methodology / Peter Grundy
内容著作注記 "Cultural scripts" : a new medium for ethnopragmatic instruction / Cliff Goddard
内容著作注記 Grammatical instruction in the natural approach : a cognitive grammar view / Michel Achard
内容著作注記 Teaching temporal connectors and their prototypical non-temporal extensions / Angeliki Athanasiadou
内容著作注記 Expanding learners' vocabulary through metaphor awareness : what expansion, what learners, what vocabulary? / Frank Boers
内容著作注記 A cognitive linguistic view of polysemy in English and its implications for teaching / Szilvia Csábi
内容著作注記 Applying cognitive linguistics to pedagogical grammar : the case of over / Andrea Tyler and Vyvyan Evans
注記 Includes bibliographies and index
学情ID BA66522984
本文言語コード 英語
著者標目リンク Achard, Michel, 1959- <AU10109082>
著者標目リンク Niemeier, Susanne <AU10107788>
分類標目 LCC:P53.7
分類標目 DC22:418/.0071
分類標目 言語学 NDC9:801.04
分類標目 研究法．指導法．言語教育 NDC9:807
件名標目等 Language and languages -- Study and teaching -- Psychological aspects
件名標目等 Second language acquisition
件名標目等 Cognitive grammar
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