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認知心理学からみた授業過程の理解

多鹿秀継編著. -- 北大路書房, 1999. <BB00096960>
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認知心理学からみた授業過程の理解

多鹿秀継編著. -- 北大路書房, 1999. <BB00096960>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 資料形態 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約 仮想本棚
0001 中宮図 3F一般和書 375/Ta26 0002495711 図書 貸出可 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 中宮図
配置場所 3F一般和書
請求記号 375/Ta26
資料ID 0002495711
資料形態 図書
禁帯出区分 貸出可
状態
返却予定日
予約 0件
仮想本棚

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書誌詳細

標題および責任表示 認知心理学からみた授業過程の理解 / 多鹿秀継編著
ニンチ シンリガク カラ ミタ ジュギョウ カテイ ノ リカイ
出版・頒布事項 京都 : 北大路書房 , 1999.2
形態事項 vi, 221p ; 21cm
巻号情報
ISBN 4762821306
注記 引用文献: 各章末
学情ID BA40843632
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 多鹿, 秀継(1950-)||タジカ, ヒデツグ <AU10010479>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.1
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.1
分類標目 教育学．教育思想 NDC9:371.41
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 学習心理学||ガクシュウシンリガク
件名標目等 教授法||キョウジュホウ
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